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Découvrez le DN MADe : Immersion d’une demi-journée

Vous êtes élève en terminale ou étudiant en recherche de réorientation et souhaitez explorer le domaine du DN MADe (Diplôme National des Métiers d’Art et du Design). Notre école vous propose entre le 5 janvier et le 6 février 2026 un stage de découverte d’une demi-journée au sein d’une classe de DN MADe. Cette opportunité unique vous permettra de plonger dans l’univers créatif et exigeant de nos formations, de rencontrer des étudiants et des enseignants, et de mieux comprendre les attentes et le contenu de notre cursus.

Comment participer ?

Pour candidater, il vous suffit de nous envoyer un mail à l’adresse suivante : ct.0594391c@ac-lille.fr.

Votre mail devra inclure :

Pour la section DN MADe cinéma d’animation, il est également demandé de joindre un book présentant vos travaux artistiques.

En fonction des places disponibles et de la qualité de votre candidature, nous vous proposerons un créneau pour la demi-journée d’immersion. Si votre candidature est retenue, une convention de stage vous sera envoyée ; elle devra être validée par votre établissement d’origine et nous être retournée avant le début du stage.

Ne manquez pas cette chance de découvrir le DN MADe et de confirmer votre choix d’orientation. Nous avons hâte de vous accueillir et de partager notre passion pour les métiers d’art et du design.

La Pixilation est une technique de prise de vue réelle image par image, une forme de stop motion avec acteurs. Le terme pixilation vient de l’anglais pixie qui désigne une fée ou un lutin et de pixelated qui qualifie toute personne désorientée par un sort. Beaucoup de réalisateur·rice·s de cinéma d’animation se sont emparé·e·s de la technique : on peut citer par exemple Norman McLaren (Voisins, oscar du court-métrage en 1953) ou plus récemment Juan Pablo Zaramella (Luminaris, 2011).

Explorer la technique et les lieux

Les étudiants et étudiantes de cette première promotion du DSAA Cinéma d’animation à l’ésaat ont été invité·e·s à explorer la technique dans les locaux de l’école roubaisienne.

C’était l’occasion pour les nouveaux arrivant·e·s de découvrir les locaux offerts par l’école et d’engager un travail collaboratif pour mieux se connaître.

Des lieux de prise de vue ont été imposés par l’équipe pédagogique, avec des contraintes spécifiques à chaque lieu, le reste était laissé à la discrétion des étudiant·e·s.

Le résultat de ces jours d’effort sont les séquences visibles ci-dessous.

Citéphilo est une manifestation de philosophie s’adressant à tous les publics. Elle offre chaque année, et depuis plus de 25 ans, une saison de rencontres et tables rondes avec des chercheurs et chercheuses en sciences humaines et sociales, mais aussi des écrivain.e.s, des artistes ayant nourri la réflexion et la pratique dans des domaines majeurs de la pensée. Tous les ans, une vingtaine de lieux culturels, éducatifs et publics des Hauts-de-France sont investis et ouverts gratuitement au public. L’édition de cette année a pour thème l’Urgence.

logotype de citéphilo

Et cette année encore, l’ésaat accueille une conférence avec l’intervention de Victor Guégan, docteur en histoire de l’art et du graphisme à Sorbonne Université.

L’objet de la conférence, Les aventures de la typographie, est de savoir comment interpréter, dans la longue histoire de l’imprimerie européenne, l’incursion d’artistes dans le domaine jusqu’alors relativement fermé de la conception d’imprimés. Les détails de la conférence sont visible sur le site de citéphilo.

Elle se tiendra à l’école le mercredi 28 janvier 2026 de 15h00 à 17h00 en salle polyvalente, avec l’introduction et la modération d’enseignants de l’école, Léonore Conte, enseignante en graphisme et Olivier Koettlitz, enseignant de philosophie.

À noter que l’identité visuelle et le programme de la manifestation ont été conçus et réalisés par Marieke Offroy, alias Bravo Ginette, ancienne étudiante en graphisme de l’ésaat.

Pour commencer l’année, les étudiantes et étudiants nouvellement arrivés en première année de DSAA à l’ésaat ont été invités à arpenter Roubaix et explorer ses lieux emblématiques, à révéler ce qui sommeille derrière les façades pour leur prêter un visage et exprimer leur identité.

Un lieu de Roubaix ou de ses environs a été attribué à chaque groupe de cinq étudiants, un par mention, groupe qui devait ensuite produire de trois à cinq masques réalisés à partir de matériaux de réemploi mis à disposition ou collectés auprès des partenaires et des ressources de l’établissement.

Pour enrichir les interventions des enseignants et enseignantes de l’école, Alexandra Basquin, marionnettiste, ancienne étudiante de l’école, est venue présenter son travail et faire du suivi avec les différents groupes.

La restitution comprenait des prises de vue des masques – en studio ou sur place – et une parade dans la cour de l’école vendredi après-midi après trois jours de production intense.

Une démarche d’atelier collectif destinée à créer des liens entre les étudiants et étudiantes des différentes mention de l’école et à découvrir un réseau culturel et urbain inconnu à la plupart.

La rentrée des élèves et étudiants à l’ésaat se déroulera le lundi 1 septembre et mardi 2 septembre 2025 selon l’organisation suivante :

Lundi 1 septembre 2025

Mardi 2 septembre 2025


​Le service de restauration scolaire débutera dès le lundi 1 septembre 2025.


Toute l’équipe de l’ésaat et moi-même vous souhaitons une bonne rentrée.​


A très bientôt,
Patricia VANDENBERGHE

Inscriptions en DSAA, année scolaire 2025-26

Les inscriptions en première année de DSAA à l’ésaat sont ouvertes depuis hier et jusqu’au 30 avril 2025. La nouveauté pour l’année prochaine est la création d’un DSAA Cinéma d’Animation 2D dont l’ouverture officielle fera l’objet d’une annonce ultérieure.

Cette ouverture porte donc à cinq les mentions du Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués proposées par l’école : Cinéma d’animation 2D, Espace, Graphisme, Produit et Textile.

À noter que cette année l’inscription se fera en deux temps : après la souscription du formulaire en ligne, les candidat·e·s recevront un lien vers un dossier sur un espace en ligne (Google Drive, un compte Google gratuit sera donc nécessaire) pour y déposer leur portfolio et – pour le DSAA Cinéma d’animation 2D – leur portfolio et bande démo.

Le formulaire d’inscription est disponible à cette adresse.

Inscriptions en seconde et troisième années de DN MADe

Les onze mentions de DN MADe de l’école proposent aussi une inscription en seconde ou troisième année. Les candidatures sont étudiées avant le 8 juin 2025 au cas par cas et dans la limite des places disponibles via le formulaire disponible à cette adresse.

Les portes ouvertes de l’ésaat se tiennent comme l’an dernier en deux temps, vous trouverez ci-dessous les détails pour préparer votre visite.
L’occasion pour nous de vous présenter la grande diversité de nos formations, du Baccalauréat au Bac+5, dans un des plus grands établissements de l’Éducation Nationale dédiés aux arts appliqués au nord de Paris, attaché à l’excellence de ses parcours publics ouverts à toutes et tous.

Portes ouvertes pré-bac

Les portes ouvertes dédiées au Baccalauréat STD2A auront lieu les 28 et 29 mars 2025.
Le vendredi 28 mars est dédié aux groupes sur réservation (formulaire ci-dessous) entre 14h et 16h30.
Le samedi 29 mars, l’école sera ouverte de 9h à 16h30 avec une pause méridienne entre 12h30 et 13h30.

Formulaire de réservation pour le vendredi 28 mars













    14h15h


    Portes ouvertes post-bac

    Les portes ouvertes des formations post-Baccalauréat DN MADe et DSAA ont eu lieu les 24 et 25 janvier 2025. Pour plus d’informations, consultez les fiches des formations et le site officiel des DSAA de l’ésaat.

    ERASMUS +

    Cette année la communication de l’évènement met l’accent sur les échanges ERASMUS+. En effet, chaque année, les étudiants et étudiantes de l’école sont nombreux à bénéficier d’échanges avec des écoles et universités du monde entier pendant leur scolarité à l’ésaat.

    Pour un stage ou durant un semestre ou plus, ils peuvent bénéficier d’une scolarité à l’étranger, les crédits d’enseignements (ECTS) étant capitalisés pour l’obtention de leur diplôme.
    L’ésaat accueille également des étudiants et étudiantes qui sont intégrés, le temps d’un semestre, aux classes de DN MADe ou de DSAA.

    La communication de l’évènement a été assurée par les étudiants et étudiantes de deuxième année de DN MADe Graphisme, option Supports Connectés, encadrés par Alexandra Pierlot-Hénon :
    Dos Santos Ferreira Julie, Fredouelle Ethan, Gressier Thibaut, Pasco Romane, Predine Flora, Tang Lindsay et Waroux Miriame.

    Le Diplôme National des Métiers d’Arts et du Design a été créé en 2018 en remplacement des formations de BTS et DMA en deux ans. Dans tous les établissements où il est dispensé, il est soumis à une ré-accréditation tous les cinq ans. A cette occasion, les équipes pédagogiques de l’ésaat ont jugé bon d’adapter leurs enseignements aux contraintes et réalités professionnelles locales et internationales d’aujourd’hui.
    Si la plupart des DN MADe de l’école restent inchangés après cette ré-accréditation, les mentions Produit (Design d’objet) et Matériaux Textiles (Design textile) de l’école sont modifiées pour les rentrées scolaires 2025-2026 et ultérieures.

    Les DN MADe Produit deviennent :

    DN MADe Design et pratiques locales : interroger les territoires
    DN MADe Design écologique et social

    Le recrutement reste sur une jauge de 15 étudiants par an et par mention.

    Les DN MADe Matériaux Textiles sont réunis en un seul parcours :

    DN MADe Textile, Création, Conception

    Avec un recrutement élargi à une classe de 30.

    Les informations relatives à ces diplômes ainsi que les catalogues de cours ont été mis à jour et sont consultables sur le site de l’école.

    Les étudiants et étudiantes de deuxième année de DN MADe Design Graphique, option Supports Connectés, ont été invités à réfléchir à de nouveaux concepts de jeux à gratter pour la marque Illiko (FDJ).

    La commande – fictive – permettait de traiter des problématiques de naming (trouver un nom évocateur), d’identité de marque, d’identité visuelle et d’animation.
    Après des recherches graphiques les plus diversifiées possibles, ils ont dû développer et mettre au point une identité visuelle crédible et la mettre en page sur la surface réduite d’un faux ticket à gratter.

    Ils ont ensuite dû déployer leur identité visuelle sur une animation de 5 secondes censée introduire ce nouveau ticket sur les réseaux de communication du commanditaire.

    L’exercice a été mené sur plusieurs semaines, à raison de 3h hebdomadaires et le résultat a été assemblé dans une vidéo visible ci-dessous.

    Et n’oublions pas : « Jouer comporte des risques : endettement, isolement, dépendance. Pour être aidé, appelez le 09-74-75-13-13 (appel non surtaxé)« .

    Dans le prolongement de la gare de Roubaix, rue de l’Alma, se situe une agora universitaire qui a reçu le 10 septembre la visite de deux classes de première année en DN MADe. Les étudiants de la section Espace (parcours Espaces habités et Paysages partagés) et ceux de la section Évènement (parcours Scènographie culturelle et Evènements commerciaux) ont mis en commun leur regard et leurs compétences graphiques pour un workshop d’une semaine, dont l’objectif était de « Dire et exprimer un contexte spatial ».

    Les groupes de 4 à 5 étudiants ont tiré au sort des mots-clés orientant leur analyse du site nouvellement construit et présentant une écriture architecturale en contraste avec les bâtiments de briques du quartier de la gare : « Trames, Répétitions… Décalages », « Topographie, Niveaux… Points de vue » ou encore « Patrimonial, Contemporain… Populaire ». L’idée a été d’observer l’espace selon diverses orientations, puis de réfléchir aux modes de transcription les plus adaptés pour traduire les ressentis, à l’aide de photographies cadrées, de différents croquis et schémas, de dessins techniques ou d’expression,… le tout organisé et composé sur de grands panneaux exposés dans le couloir de la section Espace.

    Un peu bousculés, très tôt après la rentrée, les étudiants des deux sections ont pourtant réussi à coopérer en croisant leurs savoirs avec disponibilité et intelligence, pour présenter à l’issue de quatre jours un travail commun riche et foisonnant. L’équipe Espace va profiter de cet élan pour imaginer un dispositif éphémère pour une hypothétique université d’été au sein du site.

    Nous tenons à remercier Mme Bénédicte EL Kaladi, Directrice des services d’appui de la Faculté des Langues, ainsi que Mr Thierry Parein, Chef de site pour leur disponibilité, en espérant pouvoir les accueillir au sein de l’ésaat, afin d’échanger sur de futures conceptions en design.