DSAA mention Graphisme

Le Diplôme Supérieure d’Arts Appliqués design mention graphisme a pour vocation de former des directeur.trice.s artistiques, des chef.fe.s de projet, des designers chercheurs, aptes à analyser, concevoir, créer, théoriser et générer de nouveaux rapports entre les médias actuels et leurs publics.

La formation permet à l’étudiant.e de préciser sa position dans le domaine du graphisme et de s’engager dans des questionnements qui préfigurent sa future orientation professionnelle ou la recherche qu’il.elle souhaite approfondir dans un post diplôme.

Dispositif pédagogique

La première année est structurée autour de rendez-vous réguliers avec des professionnel.le.s invité.e.s sous forme de workshops. Ces temps de partages d’expériences et d’expertises permettent d’apporter des éclairages singuliers sur la pratique du design graphique.
Ils nourrissent le travail de l’équipe pédagogique qui accompagne les étudiant.e.s dans un questionnement ouvert autour du processus créatif. Les situations fictives, théoriques ou concrètes permettent aux étudiant.e.s d’éprouver leur créativité en l’adossant à des compétences techniques solides.
Cette première année se conclut par un stage de 12 semaines en France ou à l’étranger.

En seconde année, l’étudiant.e devra s’engager sur une thématique de recherche de son choix qui lui permettra de construire une démarche personnelle en mobilisant les différentes ressources techniques et humaines qu’offre le riche tissu local.
Ce travail de recherche prendra corps dans l’écriture d’un mémoire articulé au plus près avec la mise au point de prototypes graphiques élaborés.
Ces deux années permettront à l’étudiant.e de conforter ses savoir-faire, sa méthodologie de projet et sa culture du domaine ainsi que sa culture générale et non seulement graphique ; elles lui permettront aussi de proposer des scénarios prospectifs dans le cadre de son macro-projet de design graphique et d’être capable d’en assurer la médiation avec exigence et efficacité.

Matières enseignées

Lettres et sciences humaines
Philosophie
Histoire des Arts
Langue vivante
Stratégie marketing et juridique
Pratiques plastiques et médiation
Innovation/prospective/recherche
Cultures et pratiques techniques
Laboratoire d’expérimentation
Macro-projet
stage d’une durée de trois mois

N’hésitez pas à vous rendre sur le site des DSAA de l’ésaat pour plus d’informations sur les cours et ateliers.

Catalogue de cours

Cliquez ci-dessous pour télécharger le catalogue de cours de la formation.

English

Superior Diploma in Applied Arts, specialization in Graphic Design

The Superior Diploma in Applied Arts with a specialization in graphic design trains artistic directors, project managers, and design researchers to analyze, design, create, theorize, and generate new connections between contemporary media and their audiences.

The program allows students to find their niche within the field of graphic design and engage in self-discovery, which will orient their professional careers or postgraduate research agendas.

Program Overview

The first year is structured around regular workshops with invited professionals. These encounters allow for the sharing of experience and skills while providing unique insights into the practice of graphic design. This enhances the work done by the pedagogical team, which accompanies students in openly questioning the creative process. Fictional, theoretical or real-life situations allow students to exercise their creativity while implementing strong technical skills. This first year concludes with a 12-week internship in France or abroad.

During the second year, students will embark on a research project of a chosen theme, taking ownership of the process by utilizing the rich technical and human resources offered by the local community. This research project will culminate in a written thesis, in close coordination with the creation of elaborate graphic design prototypes.

These two years will allow students to reinforce their expertise, project methodology, and graphic design culture. The program will foster the development of general culture as well; students will be capable, through macro graphic design projects, of proposing prospective scenarios and assuring their mediation with rigor and efficiency.

Course Offerings

  • Humanities and Social Sciences
  • Philosophy
  • Art History
  • World Languages
  • Marketing and Legal Strategy
  • Visual Arts Practices and Mediation
  • Innovation, Prospecting and Research
  • Technical Cultures and Practices
  • Experimentation Lab
  • Macro Project
  • Three-month internship

Please visit the ésaat’s DSAA (Superior Diploma in Applied Arts) website for more information on course offerings and workshops.

Course Catalogue

Click below to download the degree program course catalogue (french).

Professional Skills and Job Prospects

Graduates of the Superior Diploma in Applied Arts are qualified for positions of responsibility including:

  • Artistic director;
  • Project manager in an agency or company;
  • Freelance graphic designer.

Upon completion of the Superior Diploma in Applied Arts, students wishing to pursue a research agenda will be eligible to enroll in universities or in art and design schools.

Admissions

To apply for enrollment in the Superior Diploma in Applied Arts program at the ésaat for the fall semester of 2022, students have from March 7th until May 7th, 2022 to complete the DSAA (Superior Diploma in Applied Arts) application (jotform).

12 students are admitted annually with either a DN MADe (Bachelor’s Degree in Art and Design) or equivalent.

A two-step selection process is used to evaluate candidates’ aptitudes.

1. Admissions Requirements

The following elements will be considered during the selection process:

  • Academic background (grades, qualitative feedback and attendance records);
  • Personal statement presenting a well-constructed argument in line with the program that the candidate is applying for, personal motivation, professional aspirations, and academic goals.

2. Admissions Process

Upon review of academic records, and health conditions permitting, a certain number of candidates will be selected for an interview where they will have the opportunity to present a work portfolio and exchange with the jury. Interview invitations will be sent by email. The interview will focus on a portfolio of original personal projects (copies are not accepted) that display the candidate’s skills and desires.

The portfolio must contain:

  • Projects completed within a school setting that allow the jury to evaluate the candidate’s motivation and abilities;
  • Personal projects completed outside of a school setting.

During the interview, the following elements will be considered:

  • Artistic potential;
  • Interest and curiosity for the chosen field;
  • Personal culture;
  • Ability to present a case and engage with the jury.

The interview will last a maximum of 15 minutes and will take place at the ésaat or by video conference. Final admissions decisions are made by the pedagogical team under the direction of the head of the school. Final admissions decisions will be published on mail and will not be communicated by any other means.

Poésie pulsée, mise en espace et création sonore à partir d’un texte poétique, Charlotte Dourrieu
Pulsation. Expérimentations plastiques et graphiques et affiche.
Poésie pulsée, mise en espace et création sonore à partir d’un texte poétique, Charlotte Bruno
Tapis rouge, Travail d’identité et d’illustration grand format nourri par l’alphabet Tifinagh et de la culture Berbère. Workshop proposé et encadré par Kylab.
Pulsation, expérimentations graphiques sur le thème de la pulsation, repiquage sérigraphique. Emma Le Normand
En quête, la fête foraine comme sujet d’investigation graphique et plastique, projection
Pratique Plastique : L’aléatoire comme process, mémoire, temps et impressions. Installation et repiquages sérigraphiques. Savinien Delerue
Pulsation, expérimentations graphiques sur le thème de la pulsation et exploitation du travail d’exploration sur une situation de communication choisie. Elizabeth Bonneau
Pulsation, expérimentations graphiques sur le thème de la pulsation et exploitation du travail d’exploration sur une situation de communication choisie. Charlotte Bruno
Pulsation, expérimentations graphiques sur le thème de la pulsation et exploitation du travail d’exploration sur une situation de communication choisie. Andéol Aubert-Moulin

Compétences métiers, Périmètres d’intervention

Le DSAA permet d’occuper des postes à responsabilité de :

  • directeur.trice artistique ;
  • chef.fe de projet en agence ou intégré.e dans une
    entreprise ;
  • graphiste indépendant.e.

Après le DSAA, les étudiant.e.s souhaitant poursuivre un travail de recherche, peuvent rejoindre par équivalence des cursus de formation universitaire y compris au sein des écoles d’arts ou de design.

Recrutement

Pour candidater à l’ésaat en DSAA à la rentrée 2022, vous aurez du 7 mars au 7 mai 2022 pour remplir le formulaire de candidature en suivant le lien : candidature DSAA (jotform)

Recrutement annuel de 12 étudiant.e.s, titulaires d’un DN MADe ou équivalent.

Une sélection en deux temps est opérée pour vérifier ces aptitudes chez les candidat.e.s :

  • le parcours scolaire du candidat (notes, appréciations et assiduité au travers des bulletins)
  • une lettre de motivation qui devra présenter un argumentaire construit (en adéquation avec le parcours sollicité), la motivation, le projet professionnel et les poursuites d’études envisagées.

1. admissibilité

Seront pris en compte lors de la lecture et de l’évaluation du dossier :

2. admission

Après lecture du dossier scolaire et si les conditions sanitaires le permettent, un certain nombre de candidat.e.s seront sélectionné.e.s et invité.e.s à un entretien afin de présenter un dossier de travaux et échanger avec un jury. La convocation à l’entretien sera envoyée par courrier électronique. L’entretien s’appuiera sur un dossier constitué de travaux personnels originaux (les copies ne seront pas acceptées) mettant en évidence compétences et envies.

Celui-ci sera composé :

  • de projets réalisés dans le cadre de la formation permettant de mesurer la motivation et les capacités du.de la candidat.e ;
  • de projets personnels réalisés en dehors d’un cadre scolaire.

Les éléments pris en compte lors de l’entretien sont :

  • le potentiel artistique ;
  • la mise en évidence d’un intérêt, d’une curiosité pour le domaine choisi ;
  • la culture personnelle ;
  • la capacité à présenter une démarche et à dialoguer avec le jury.

L’entretien est d’une durée de 15 minutes maximum. Il aura lieu à l’ésaat ou en visioconférence.
Le recrutement final s’effectue sur l’avis de l’équipe pédagogique et sous la responsabilité du chef d’établissement.
Les candidats seront informés par mail du résultat de la sélection. Aucun résultat ne sera communiqué par d’autres moyens.

DN MADe Édition Multisupports

MAJEURE GRAPHISME- MINEURE NUMÉRIQUE

Le parcours Édition Multisupports forme des designers graphiques capables d’assurer la direction artistique sur les différents supports imprimés (presse, livre, affiche…) ainsi que ses déploiements numériques.
Le designer graphique devra mettre en synergie des compétences typographiques, de mise en page (relation texte/image) et une réflexion sur les supports de communication : nature, forme, formats.

Dispositif pédagogique

La première année est consacrée à l’acquisition des fondamentaux méthodologiques et techniques, avec l’appui de cours d’enseignements généraux artistiques et théoriques, ainsi que des visites culturelles.
La pratique en atelier permettra de multiplier les expériences techniques relatives à la spécialité (sérigraphie, gravure, labo photo, techniques d’animation, création typographique…)

Des temps de workshop permettront également de rythmer l’année et d’engager des pratiques transversales avec les autres promotions.

La deuxième année initie davantage à la pratique du projet en mobilisant les méthodes, les savoir-faires et les connaissances acquises. Différentes situations seront proposées : des projets fictifs permettant d’embrasser les différents aspects de la spécialité, des projets s’appuyant sur des partenariats et des situations réelles engageant les étudiants dans un cadre plus contraint stratégiquement et dans les délais de production.
Durant le quatrième semestre, un stage professionnel de trois mois est à effectuer.

La troisième année permet à l’étudiant.e de réaliser son projet de fin d’étude comprenant un article et un prototype technique et graphique abouti afin de déployer toutes les compétences acquises lors de son cursus.

A la fin de son parcours, l’étudiant.e devra être en mesure de créer et de déployer une ligne graphique sur les différents supports du numérique en tenant compte de l’environnement socioéconomique, stratégique et technique de référence.

La formation encourage également la mobilité Erasmus grâce à de nombreux partenariats en Europe.

Langues vivantes
Humanités
Sciences
Histoire des arts visuels
Pratique plastique
Atelier de création
Atelier de fabrication
Nouvelles technologies
un ou plusieurs stages en entreprise de durée variable

Catalogue de cours

Cliquez ci-dessous pour télécharger le catalogue de cours de la formation.

English

Bachelor’s Degree in Art and Design, focus on Multimedia Publishing

MAJOR IN GRAPHIC DESIGN—MINOR IN DIGITAL MEDIA

The Multimedia Publishingprogram trains graphic designers who will lead artistic projects based on different printed media (newspapers, books, posters, etc.) and their various digital counterparts. Graphic designers will effectively combine typographical skills and formatting skills (image and text) with a reflection on communication media (genre, form and format).

Program Overview

The first year is devoted to acquiring fundamental methodology and techniques, backed by general artistic and theoretical courses and cultural visits. Practical workshops will allow students to gain technical experience relative to a specialty field such as screen printing, engraving, photography, animation, or typography.

The program will also include workshops, which will allow for engaging transdisciplinary practices with students from the other degree programs.

During the second year, students will spend more time on projects by applying previously acquired methodology, expertise and knowledge. Various situations will be proposed including fictional projects that highlight different aspects of the specialty field, collaborative partnership projects, and real-life situations that require students to implement more demanding strategies and adhere to deadlines. A three-month professional internship must be completed during the fourth semester.

During the third year, students will combine all of the skills acquired throughout the program into a senior project consisting of an essay and a finished technical and graphic design prototype.

By the end of the program, students must be able to create and implement a graphic identity using different digital media while taking into account the socioeconomic, strategic and technical environments.

The program also encourages participation in Erasmus study-abroad programs thanks to its many European partners.

Course Offerings

  • World Languages
  • Humanities
  • Science
  • Visual Arts History
  • Visual Arts Practice
  • Design Workshop
  • Creation Workshop
  • New Technologies
  • One or several professional internships of varying durations

Professional Skills and Job Prospects

Graduates of the Bachelor’s Degree in Art and Design with a focus on Multimedia Publishing can apply for the following positions:

  • Artistic director in the field of digital design or in a graphic design studio;
  • Freelance graphic designer;
  • Production artist;
  • Web designer, UI designer, etc.

Upon completion of the Bachelor’s Degree in Art and Design, students wishing to further their studies will be eligible to apply for admission to a DSAA (Superior Diploma in Applied Arts) program, to a master’s degree program at a university, or to a school of art and design. The ECTS (European Credits Transfer System) also allows students to further their studies in other schools across Europe.

Admissions

15 students are admitted annually with either a Baccalaureate or an equivalent high school diploma via Parcoursup. Applications must include:

  • Preferences submitted on the Parcoursup platform;
  • Report cards from eleventh and twelfth grade;
  • “La Fiche Avenir” (school-issued report describing the candidate’s work ethic, character and potential for success) with a statement of motivation;
  • A project portfolio uploaded to the Parcoursup platform (10 A4 sheets in PDF format) comprised of personal projects that display the candidate’s skills and desires.
AFFICHE réalisé par la TEAM BROUHAHA lors du workshop « Les mots Voyageurs »
Travaux d’étudiants en module micro-édition.
Montage de la restitution du workshop typo 2021.
Créations typographiques lors du workshop annuel avec Pierre Fournier comme intervenant extérieur.
Expérimentations sur la notion de gigantisme.
Recherche de pictogrammes et maquette d’un ticket d’entrée pour les JO de 2024.
Exercice technique sur illustrator.
Travaux d’étudiants en module photo numérique.
Affiches pour l’exposition Effroyable Bestiaire au Musée d’Histoire Naturelle
Affiches pour l’exposition Effroyable Bestiaire au Musée d’Histoire Naturelle
Conception d’un dépliant pour l’UNESCO
Conception d’affiches pour une exposition sur l’accélérateur de particules du CERN de Grenoble
Création du logotype et de l’identité visuelle pour une association d’échange de matériel de musique entre particuliers
Atelier sérigraphie.
Sérigraphies diverses sur claie de séchage.
Pratique de la gravure.
Recherche de pictogrammes pour une signalétique à destination des enfants dans des parcs naturels.
Création du logotype et de l’identité visuelle d’une marque d’instruments de mesure

Compétences métiers, Périmètres d’intervention

Le DN MADe Édition Multisupports permet de prétendre à des postes de :

  • directeur.trice artistique dans le design numérique ou en studio de graphisme ;
  • graphiste indépendant.e ;
  • maquettiste ;
  • infographiste webdesigner…

Après le DN MADe, les étudiant.e.s souhaitant poursuivre leurs études peuvent demander à intégrer un DSAA, une formation de niveau master universitaire ou au sein des écoles d’arts ou de design. L’équivalence des crédits européens (ECTS) permet également une poursuite d’étude dans les écoles européennes.

Modalités d’admission

Recrutement annuel de 15 étudiant.e.s, titulaires d’un Baccalauréat ou équivalent via Parcoursup.

  • vœux émis sur la plateforme Parcoursup ;
  • bulletins scolaires de Première et de Terminale ;
  • fiche avenir et parcours de formation motivé ;
  • Un dossier de travaux à téléverser sur la plateforme ParcourSup (10 feuilles A4 format PDF) constitué de travaux personnels mettant en évidence les compétences et envies.

DN MADe Supports Connectés

MAJEURE NUMÉRIQUE – MINEURE GRAPHISME

Le parcours Supports Connectés forme des designers graphiques capables d’assurer la direction artistique sur les différents supports du numérique (sites internet, applications, interfaces graphiques, motiondesign, animations didactiques…) ainsi que ses déploiements sur des supports matériels.

Le designer graphique devra mettre en synergie des compétences typographiques, de mise en relation de textes et d’images, de design d’interaction, de scénarisation et témoigner d’un intérêt pour la culture numérique.

Dispositif pédagogique

La première année est consacrée à l’acquisition des fondamentaux méthodologiques et techniques, avec l’appui de cours d’enseignements généraux artistiques et théoriques, ainsi que des visites culturelles.
La pratique en atelier permettra de multiplier les expériences techniques relatives à la spécialité (langage de description de page, langage cinématographique, design génératif, design d’interaction, motiondesign, communication plurimédia, transmédia, notions de programmation…)

Des temps de workshop permettront également de rythmer l’année et d’engager des pratiques transversales avec les autres promotions.

La deuxième année initie davantage à la pratique du projet en mobilisant les méthodes, les savoir-faires et les connaissances acquises. Différentes situations seront proposées : des projets fictifs permettant d’embrasser les différents aspects de la spécialité, des projets s’appuyant sur des partenariats et des situations réelles engageant les étudiant(e)s dans un cadre plus contraint stratégiquement et dans les délais de production.
Durant le quatrième semestre, un stage professionnel de trois mois est à effectuer.

La troisième année permet à l’étudiant(e) de réaliser son projet de fin d’étude comprenant un article et un prototype technique et graphique abouti afin de déployer toutes les compétences acquises lors de son cursus.

A la fin de son parcours, l’étudiant(e) devra être en mesure de créer et de déployer une ligne graphique sur les différents supports du numérique en tenant compte de l’environnement socioéconomique, stratégique et technique de référence.

La formation encourage également la mobilité Erasmus grâce à de nombreux partenariats en Europe.

Langues vivantes
Humanités
Sciences
Histoire des arts visuels
Pratique plastique
Atelier de création
Atelier de fabrication
Nouvelles technologies
un ou plusieurs stages en entreprise de durée variable

Catalogue de cours

Cliquez ci-dessous pour télécharger le catalogue de cours de la formation.

English

Bachelor’s Degree in Art and Design, Digital Media

MAJOR IN DIGITAL MEDIA—MINOR IN GRAPHIC DESIGN

The Digital Media program trains graphic designers to be capable of directing artistic projects based on various digital media (websites, applications, graphical user interfaces, motion graphic design, animated infographics, etc.) as well as physical media. With an interest in digital culture, graphic designers must implement skills in typography, interaction design, screenwriting, and combining text and images.

Program Overview

The first year is devoted to acquiring fundamental methodology and techniques, backed by general artistic and theoretical courses and cultural visits. Practical workshops will allow students to gain technical experience relative to a specialty field such as page description language, cinematographic language, generative design, interaction design, motion graphic design, multimedia communication, transmedia storytelling or programming concepts.

The program will also include workshops, which will allow for engaging transdisciplinary practices with students from the other specialty programs.

During the second year, students will spend more time on projects by applying previously acquired methodology, expertise and knowledge. Various situations will be proposed including fictional projects that highlight different aspects of the specialty field, collaborative partnership projects, and real-life situations that require students to implement more demanding strategies and adhere to deadlines. A three-month internship must be completed during the fourth semester.

During the third year, students will combine all of the skills acquired throughout the program into a senior project consisting of an essay and a finished technical and graphic design prototype.

By the end of the program, students must be able to create and implement a graphic identity using different digital media while taking into account the socioeconomic, strategic and technical environments.

The program also encourages participation in Erasmus study-abroad programs thanks to its many European partners.

Course Offerings

  • World Languages
  • Humanities
  • Sciences
  • Visual Arts History
  • Visual Arts Practice
  • Design Workshop
  • Creation Workshop
  • New Technologies
  • One or several professional internships of varying durations

Professional Skills and Job Prospects

Graduates of the Bachelor’s Degree in Art and Design with a focus on Digital Media can apply for the following positions:

  • Artistic director in the field of digital design or in a graphic design studio;
  • Freelance graphic designer;
  • Computer graphic designer, motion graphic designer;
  • Web designer, UI designer, etc.

Upon completion of the Bachelor’s Degree in Art and Design, students wishing to further their studies will be eligible to apply for admission to a DSAA (Superior Diploma in Applied Arts) program, to a master’s degree program at a university, or to a school of art and design. The ECTS (European Credits Transfer System) also allows students to further their studies in other schools across Europe.

Admissions

15 students are admitted annually with either a Baccalaureate or an equivalent high school diploma via Parcoursup. Applications must include:

  • Preferences submitted on the Parcoursup platform;
  • Report cards from eleventh and twelfth grade;
  • “La Fiche Avenir” (school-issued report describing the candidate’s work ethic, character and potential for success) with a statement of motivation;
  • A project portfolio uploaded to the Parcoursup platform (10 A4 sheets in PDF format) comprised of personal projects that display the candidate’s skills and desires.
Logotype et pictogrammes d’une application collaborative pour améliorer et rendre les trajets plus sûrs à l’usager du vélo sur routes et pistes cyclables réalisé par Alban Dalayen.
Typographie « Brookenwood »
Illustration numérique sur le thème du FabLab – Alban Delayen
Projet d’application pour un FabLab – Alban Delayen
Campagne sur affichage digital pour la prévention des usages excessifs des réseaux.
Recherches de mascotte de Loup pour une opération culturelle Roubaisienne
Recherches typographiques pour une application mobile lors des Journées Européennes du Patrimoine.
Présentation et valorisation de projets
Identité visuelle d’une application pour pratiquants d’escalades – Alexis Bernard
Travail de montage lors d’un workshop
Réalisation d’une fiche métiers UI/UX pour aborder les compétences métiers en professionnalisation.

Compétences métiers, Périmètres d’intervention

Le DN MADe Supports Connectés permet de prétendre à des postes de :

  • directeur-trice artistique dans le design numérique ou en studio de graphisme ;
  • graphiste indépendant(e) ;
  • infographiste, motiondesiger ;
  • webdesigner, UI Designer…

Après le DN MADe, les étudiant(e)s souhaitant poursuivre leurs études peuvent demander à intégrer un DSAA, une formation de niveau master universitaire ou au sein des écoles d’arts ou de design. L’équivalence des crédits européens (ECTS) permet également une poursuite d’étude dans les écoles européennes.

Modalités d’admission

Recrutement annuel de 15 étudiant(e)s , titulaires d’un Baccalauréat ou équivalent via Parcoursup.

  • vœux émis sur la plateforme Parcoursup ;
  • bulletins scolaires de Première et de Terminale ;
  • fiche avenir et parcours de formation motivé ;
  • Un dossier de travaux à téléverser sur la plateforme ParcourSup (10 feuilles A4 format PDF) constitué de travaux personnels mettant en évidence les compétences et envies.