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Quels usages imaginer à partir d’un matériau, le verre ?

Dans ce workshop il s’agissait de prototyper les projets afin de pouvoir vérifier leur pertinence par l’usage, depuis une phase de création débutée en novembre en passant par cette phase intermédiaire de faisabilité technique.

L’écomusée de l’Avesnois…

Lieu d’expérimentation et de prototypage, l’écomusée de l’Avesnois offre la possibilité de tester grandeur nature des solutions techniques qui révèlent progressivement les qualités des projets. Cela demande aux artisans verriers et aux étudiants designers une bonne capacité d’adaptation pour imaginer des solutions au fur et à mesure des essais durant les quatre jours de résidence.

Trois projets, trois équipes

Après la mise en ligne du nouveau site, les sections de DSAA (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués) de l’ésaat ont mis en ligne les catalogues de cours de leur mention respective, à l’image de la nouvelle charte graphique.

On y trouve l’intégralité des contenus dispensés rédigés par les enseignants et enseignantes en charge des différentes Unités d’Enseignement (UE), le tout coordonné par l’équipe pédagogique et mis en page dans une version que nous espérons précise et néanmoins digeste.

Ces PDF pèsent moins de 2Mo et doivent permettre aux étudiants et étudiantes voulant postuler dans ces sections de connaitre plus précisément les contenus des cours qui y sont dispensés. Ils ont vocation à être mis à jour au fur et à mesure des évolutions des pratiques professionnelles des domaines et de leur enseignement.

Les catalogues de cours des formations de DN MADe devraient être mis en ligne sur notre site avant la fin de l’année scolaire.

Poursuite logique de la mise à jour de ses outils de communication numérique, l’ésaat se dote d’un site dédié à ses formations de DSAA.

Les quatre mentions de DSAA de l’école (Espace, Graphisme, Produit et Mode & Textile) sont donc visibles sur le site à l’adresse : www.esaat-dsaa.com

Les équipes pédagogiques, les étudiants et les étudiantes pourront y déployer plus précisément les résultats de leurs ateliers, lister les mémoires de diplômes, les ateliers et workshop

Pensez à mettre le lien dans vos signets.

La question des inscriptions et du recrutement commence à se poser, profitons des périodes de Portes Ouvertes en Distanciel pour donner quelques informations.

DSAA

Pour candidater à l’ésaat en DSAA (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués, niveau Master) à la rentrée 2022, vous aurez du 7 mars au 7 mai 2022 pour remplir le formulaire de candidature en suivant le lien : candidature DSAA (jotform)

Attention : vous devrez téléverser des documents (portfolio, bulletins, etc) au format PDF.
A la réception de votre candidature, nous vous enverrons une confirmation et éventuellement un lien pour un entretien d’admission (en visioconférence) qui se dérouleront à partir du 11 mai 2022.

Seconde Générale et Technologique (option création et culture design)

Pour une entrée à l’ésaat en seconde GT ou en première STD2A à la rentrée 2022, vous aurez du 7 mars jusqu’au 24 avril 2022 pour remplir le formulaire de candidature en suivant le lien : candidature STD2A.

Attention : vous devrez téléverser vos bulletins du 1er et 2nd trimestres de troisième (ou de 2nde pour une candidature en 1ère) au format PDF (vous pouvez vous rapprocher de votre chef d’établissement pour obtenir ces documents).
A la réception de votre candidature, nous enverrons à votre chef d’établissement une fiche de renseignements complémentaires qu’il devra nous envoyer avant le 30 avril 2022.

Rappel DN MADe

La candidature et la sélection pour les filières de DN MADe se fait uniquement sur ParcourSup, consultez la plateforme nationale pour plus d’informations.

Une approche design couleurs & matières a été proposée aux étudiants de première année de DSAA DP lors d’un workshop d’une semaine avec Mélanie Bernard (Holistic Design), qui s’est déroulé comme une véritable immersion chromatique.

Après une phase de sensibilisation à l’importance de la couleur comme levier dans l’expérience utilisateur, chaque étudiant a été invité à explorer la couleur à travers ses différents prismes : esthétique, design et sensoriel.

Certains ont décidé d’enrichir le projet de céramique quand d’autres ont réfléchi à l’interaction couleur et matériaux dans leur macro projet. 

C’est ainsi que, dans le projet céramique, les étudiants ont été invités à réfléchir la couleur en lien avec leur concept, en réalisant des recherches iconographiques ciblées, en analysant les différentes gammes et en étudiant proportionnellement l’apport de la couleur dans des compositions. A l’issue de ces exercices, chacun a pu individuellement monter une gamme de couleur lui permettant de proposer sa céramique dans un ensemble cohérent adapté à de la production en série.

Quant à ceux qui sont partis sur le macro projet, cette semaine leur a permis de comprendre comment utiliser la couleur en amont du projet pour l’intégrer à part entière dans leur concept. Chacun a pris conscience que ce process leur permettait d’appréhender leur projet de manière sensorielle avant de se lancer dans le formel.

« 20 ans après » est un projet d’art commémoratif des attentats du 11 septembre, réalisé avec les étudiants de DNMADE 3 Objet. Un travail autour du « devoir de mémoire » pour la première génération d’étudiants à ne pas avoir de souvenir vécu de cet événement.

COLORS est un projet d’art réalisé avec les étudiants de DNMADE 2 Objet, qui fait suite à la visite de l’exposition « Colors » au Tri Postal de Lille. Il était demandé aux étudiants de réfléchir et de mettre en relation couleur et espace par l’intermédiaire de filtres colorés. En résulte un beau travail plastique autour de la couleur, allant de traductions graphiques en 2D à l’installation en volume dans l’atelier.

Les étudiant·e·s de deuxième année de DSAA des mentions espace, graphisme, produit et textile ont participé à la 4ème édition du Challenge Léonard.

Ce Hakhaton organisé par le Pépite Lille Hauts-de-France, le Campus des métiers et qualification image et design et la mission ALL- Autour du Louvre-Lens a pour vocation de sensibiliser les étudiant·e·s à l’entrepreneuriat dans les domaines de la culture.

Le challenge s’est déroulé les 22 et 23 novembre. Il a réuni plus de 120 étudiant·e·s issu·e·s de différents organismes de formation de la région : l’université de Lille, l’ésaat de Roubaix, l’ESAD d’Amiens, le lycée Gaston Berger de Lille, l’Université d’Artois, le lycée Voltaire de Wingles.

Durant deux jours, les étudiant·e·s ont pu vivre une expérience entrepreneuriale culturelle créative, inédite et valorisante en immersion sur trois sites emblématiques du territoire : Le musée du Louvre-Lens, Louvre Lens Vallée et le Stade Bollaert-Delelis.

Réparti·e·s par équipe, ils et elles ont été missionné·e·s pour imaginer des concepts répondant aux problématiques posées par les partenaires culturels et touristiques : Le musée du Louvre-Lens, Louvre Lens Vallée, le Stade Bollaert-Delelis, l’Office de tourisme de Lens-Liévin, la Cité des Electriciens, le Centre Historique Minier de Lewarde, Arenberg Creative Mine, le site du 9-9 Bis, le Service Commun de Documentation de l’Université de Lille.

Afin d’impulser une dynamique collective de projet et d’accompagner les équipes dans leur démarche entrepreneuriale, les étudiant·e·s ont été accompagné·e·s par des professionnel·le·s : designers, créateurs d’entreprise et spécialistes de la culture.

À l’issue des deux jours, les étudiant·e·s ont exposé leurs propositions aux partenaires dans le hall du Louvre Lens.

Une exposition des productions étudiantes se tiendra à la Bibliothèque Universitaire de l’Université de Lille sur le campus Pont-de-Bois du 17 au 28 janvier 2022.

Dans le cadre de notre partenariat avec l’écomusée de l’avesnois, nos étudiants de DSAA1 mention produit ont pu s’imprégner lors d’une visite des techniques verrières et de l’environnement propre à l’AMV (Atelier Musée du Verre) de Trélon. L’occasion pour eux de profiter aussi de deux très belles expositions : « L’envers du verre » au musée du textile et de la vie sociale de Fourmies, et « LETTRES de VERRE – une éclipse de l’objet » Jean-Baptiste Sibertin-Blanc, designer, au Musverre à Sars-Poteries. Encore de beaux projets verriers en perspective.

Dans le cadre du projet fondamental de première année de DSAA mention produit, les étudiants rencontrent un matériau, la porcelaine, une technique, le travail à la plaque et une artisane céramiste, Nathalie Ribout (Un hibou dans la tasse). Travail au long court, impondérables temps de cuisson, le projet et la posture créative mûrissent en plusieurs étapes sur 6 mois. Présentation d’étape du 15 novembre 2021. Objectif : 21 janvier 2022 / portes ouvertes de l’ésaat.